Aplikacje na temat „Zasady ruchu drogowego”

Znane wszystkim wzorce zachowań kształtują się przede wszystkim we wczesnym dzieciństwie, a następnie towarzyszą człowiekowi przez całe życie. Dlatego niezwykle ważne jest, aby rodzice od urodzenia uczyli swoje dzieci zasad ruchu drogowego i oczywiście rozmawiali o bezpiecznym zachowaniu na chodnikach i autostradach.

Głównym zadaniem dorosłych i dotyczy to nie tylko rodziców, ale także nauczycieli przedszkolnych, nauczycieli szkolnych, jest wyjaśnienie dziecku podstawowych pojęć przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego, nauczenie go podstaw bezpieczeństwa życia. Łatwiej jest dziecku zagłębić się w badany materiał poprzez ilustracje i własnoręcznie wykonane rzemiosło na temat przepisów ruchu drogowego.

Zasady ruchu drogowego stają się aktualnym tematem dla dziecka po tym, jak zaczyna wychodzić na ulicę bez rodziców. Współczesne dzieci dorastają odpowiednio szybciej, ich pierwsze samodzielne wyjście na ulicę następuje na długo przed nadejściem wieku szkolnego. Dlatego wszystkie placówki przedszkolne wprowadziły do ​​swojego planu lekcje z zasad ruchu drogowego i wszystkich jego kierunków.

W trakcie szkolenia nauczyciel mówi dzieciom, jak zachowywać się na światłach, na przejściu dla pieszych, jak przechodzić przez jezdnię, gdy jest włączona sygnalizacja, a także wyjaśnia koncepcje regulacji ruchu przez funkcjonariusza policji drogowej. Dzieciom pokazuje się, jak wyglądają oznaczenia drogowe, dlaczego dokładnie czerwone, żółte i zielone sygnały na światłach. A co najważniejsze, na lekcje zapraszani są przedstawiciele policji, którzy w zabawny sposób opowiadają dzieciom o zawiłościach przepisów ruchu drogowego.Prowadzą różne kursy mistrzowskie i biorą udział w pracy twórczej, a raczej w tworzeniu rzemiosła poświęconego tematyce ruchu drogowego.

Na przykład, dla dzieci w wieku 3 lat wystarczy zbadać, że sygnalizacja świetlna ma 3 wielobarwne oczy, a każde oko wymaga od pieszych określonych zasad zachowania. Czerwony oznacza „stanów”, żółty „czekaj”, zielony „idź”. Takie rzemiosło przygotowują uczniowie młodszych grup placówek przedszkolnych wyłącznie z tektury i kolorowego papieru.

Dzieci z grupy średniej temat przepisów ruchu drogowego uzupełniają takie koncepcje jak przejście dla pieszych, przejście dla pieszych, znaki drogowe przeznaczone wyłącznie dla pieszych. W grupie środkowej technika wykonywania rzemiosła na temat zasad ruchu drogowego staje się bardziej złożona. Oznacza to, że narysowanie obrazu lub naklejenie czerwonego kółka na sygnalizację świetlną już nie wystarczy. W takim przypadku dziecko będzie musiało ciężko pracować, wykonując rzemiosło w różnych kreatywnych technikach przy użyciu różnych nietypowych materiałów, od plasteliny po wyrocznię.

Bardzo ciekawie w starszych grupach przedszkolnych okazuje się obszerne rzemiosło.

W wieku 5-6 lat Dzieci mogą symulować sytuację drogową na dowolnym solidnym fundamencie, tworząc skrzyżowanie, instalując sygnalizację świetlną, przejście dla pieszych, ustawiając samochody na drogach. Budowa domów pomoże wypełnić wniosek SDA... Najważniejsze jest skupienie się na znakach drogowych.

Jeśli chodzi o przepisy ruchu drogowego, pierwsze, co pojawia się w głowie dziecka, to obraz sygnalizacji świetlnej. Nie jest to zaskakujące, sygnalizacja świetlna jest ważną częścią regulacji ruchu drogowego. Uczy się tego nie tylko w przedszkolach, ale także w szkołach. Aby zrozumieć jego cechy i subtelności jego działania, proponuje się zrobić: zastosowanie sygnalizacji świetlnej.

Do pracy potrzebny będzie czarny karton, który będzie działał jak szablon, dwustronny kolorowy papier, klej, nożyczki, linijka i ołówek.

1. Serca różnej wielkości należy wyciąć z zielonego, żółtego i czerwonego papieru.

2. Złóż wycięte serca na pół.

3. Na tekturze narysuj 3 koła tego samego rozmiaru.

4. W przypadku górnego koła pobierane są czerwone serca, należy je przykleić wzdłuż konturu i wewnątrz postaci w sposób chaotyczny. Jeśli chcesz, możesz stworzyć dowolny wzór. W przypadku serc tylko jedna połowa jest przyklejona do czarnej podstawy, druga powinna pozostać wolna.

5. W podobny wzór w kolejnych okręgach wklejono żółte i zielone serduszka.

6. Sygnalizacja świetlna jest gotowa. Jako dodatkowy wystrój proponuje się użycie podobnie wyciętych serc i przyklejenie ich wzdłuż konturu czarnej tektury w taki sposób, aby powstała ramka.

Ponadto proponuje się zapoznanie z mistrzowską klasą wolumetrycznych rzemiosł drogowych z serwetek, które dzieci ze średnich i starszych grup przedszkolnych mogą zrobić własnymi rękami. Do pracy potrzebny będzie czarny karton, 3 równe koła wycięte z białego papieru, serwetki w kolorach zielonym, czerwonym i żółtym, klej.

• Wytnij kształt sygnalizatora z czarnego kartonu.

• Przyklej 3 białe kółka na przygotowanej podstawie.

• Kawałki kolorowych serwetek należy zgnieść w kulki, po czym każdy indywidualny kolor należy przykleić do określonego koła.

Obecnie istnieje wiele odmian jednostek bezpieczeństwa drogowego. Niektóre są przeznaczone dla niemowląt w wieku 3-4 lat, inne są przeznaczone dla dzieci w wieku 5-6 lat i starszych. Młodszej grupie przedszkola proponujemy stworzenie aplikacje papierowe i kartonowe... Dzieci z grupy średniej i starszej potrafią tworzyć arcydzieła z materiałów takich jak tkanina, plastelina, a nawet makaron.

Nawiasem mówiąc, z makaronu możesz stworzyć wiele unikalnych rzemiosł na temat zasad ruchu drogowego. A oto jeden z nich.

1. Z różnych rodzajów makaronów konieczne jest sklejenie samochodów, na przykład ciężarówki, samochodu, autobusu. Do pracy możesz użyć rurek z makaronem, kwiatów, spiral. Są sklejone rozwiedzionym PVA.

2. Pobiera się sztywną podstawę, rysuje się na niej chodnik, na którym można ułożyć płytki chodnikowe z makaronem. Na drodze musisz narysować przejście dla pieszych dla przejścia dla pieszych, dzieląc pasy dla nadjeżdżających pojazdów i oczywiście linie stopu przed światłami. Na rogach skrzyżowania stoją trójocy kontrolerzy ruchu, również zrobieni z makaronu.

3. Za chodnikiem są 4 puste rogi. Można je urządzić jako plac zabaw, z drugiej strony postawić mały budynek typu sklep, z trzeciej strony założyć park lub teren parkowy, a z czwartej strony postawić budynek mieszkalny.

4. Pozostaje wystawić na drogę samochody stworzone wcześniej z makaronu.

Młodszym dzieciom proponuje się stworzenie aplikacji przy użyciu kolorowego papieru i tego samego makaronu.

• Na początek bierze się białą kartkę papieru, rysuje się na niej drogę ze znakami drogowymi, a raczej zebrę i pas dzielący.

• Samochody rysowane są na wolnych odcinkach drogi.

• Drzewa są przedstawione na zewnątrz drogi, za nimi są naklejone aplikacje budynków mieszkalnych z oknami i rzeźbionymi drzwiami.

• Teraz musisz ozdobić rzemiosło makaronem. Mały makaron należy przykleić do koron drzew, ozdobić nimi trawnik, obramować budynki mieszkalne, podświetlić sygnalizację świetlną, aby okazała się obszerna. Gotowe rzemiosło można oprawić.

Proces twórczy to nie tylko wycinanie elementów, które następnie trzeba skleić. Nowoczesne możliwości pozwalają tworzyć obszerne rzemiosło na temat przepisów ruchu drogowegoprzy użyciu najpopularniejszych konstruktorów. Na przykład, konstrukcja lego „Drogi naszego miasta”... Ten zestaw zawiera szeroką gamę różnych elementów, z których możesz stworzyć jeden lub kilka budynków, udekorować drogę, zainstalować na niej samochody, a co najważniejsze, wypełnić statek znakami drogowymi.

Ponieważ tworzenie takiego rzemiosła wiąże się z pracą z drobnymi szczegółami, konieczne jest, aby dorośli byli zawsze obecni obok dziecka. Nie zapominaj, że nauka zasad ruchu drogowego powinna odbywać się w grupie dzieci, a nie z każdym dzieckiem indywidualnie. Dlatego kilkoro dzieci powinno od razu zająć się tworzeniem struktury. Wspólnie tworzą znaki drogowe, wspólnie je studiują, zapoznają się z symbolicznym znaczeniem niektórych sygnałów ostrzegawczych.

1. Przede wszystkim dzieci muszą zbudować fundament pod budowę domu i drogi. Na drodze musi być przejście dla pieszych, pas dzielący.

2. Po zbudowaniu odcinka drogi dzieci muszą wyposażyć strefę dla pieszych, a raczej zainstalować dom, plac zabaw i sklep po każdej stronie. Wszystko to wzorowane jest na małych elementach Lego.

3. Po zbudowaniu i umieszczeniu wszystkich elementów statku na swoich miejscach dzieci powinny zacząć montować znaki drogowe i sygnalizację świetlną. W tym momencie osoba dorosła musi włączyć się w proces modelowania konstrukcji. Uważnie obserwuje, jak dzieci umieszczają znaki i sygnały drogowe, a następnie prosi o wyjaśnienie wybranej opcji aranżacji.

Aplikacja na temat „Zasady ruchu drogowego” w filmie.