Gry zapusty dla dzieci

Zabawa w życiu dziecka ma szczególne znaczenie. To nie tylko ciekawa rozrywka, ale także rozwój myślenia, koordynacja ruchów. A jeśli wprowadzisz grę w określone wakacje, jest to również inny sposób na lepsze poznanie otaczającego Cię świata. Odpowiednio zaplanowane gry zapusty nie tylko zabawią dzieci, ale także wprowadzą je w obyczaje i rytuały naszych przodków - starożytnych Słowian.

Tradycyjne tańce i zawody ostatkowe (przeciąganie liny, walka na pięści) można urozmaicić, uwzględniając wiek dzieci, różnymi innymi grami i konkursami, które można organizować zarówno w plenerze, jak i pod dachem. Takie wydarzenia są ważne, ponieważ mają znaczenie zarówno kulturowe, edukacyjne, jak i rozwojowe.

Na ulicy Maslenicy dla dzieci najlepiej wybrać gry na świeżym powietrzu z ogromnym udziałem wszystkich dzieci. A jeśli tydzień zapusty okazał się zimny, nikt nie powinien w ogóle stać. Aby gry dla dzieci były zabawne, przygotuj wcześniej różne przyśpiewki, które rozweselą i dadzą poczucie ekscytacji rywalizującym dzieciom.

Dzieci stoją w kręgu, trzymając się za ręce i powoli prowadzą okrągły taniec. Prezenter, wcielając się w rolę Kostromy, stoi w centrum okrągłego tańca. Między dziećmi odbywa się muzyczny dialog (wszyscy śpiewają):

• „Kostromo, Kostromo, moja pani!
• Kostroma ma galaretkę z ciastem,
• Kostroma ma ciasto z twarogiem!”
• Czy jesteś zdrowy, Kostromo?
• Kostroma: „Była zdrowa!”
• Dzieci: „Gdzie byłeś, Kostromo?”
• Kostroma: „Wczoraj na rzece!”
• Dzieci: „Co widziałeś, Kostromo?”
• Kostroma: „Szara kaczka!”
• Dzieci: „Co teraz robisz?”
• Kostroma: „Teraz złapię was wszystkich!”

Na ostatnie słowa Kostromy dzieci, puszczając sobie nawzajem ręce, rozpraszają się, a Kostroma dogania ich.

Wstążki są przywiązane do słupa, który powinien być o 1 mniej niż liczba dzieci. Gra muzyka (w młodszych grupach będzie lepiej, jeśli dzieci śpiewają zamiast muzyki, bo śpiew przyczynia się do rozwoju aparatu artykulacyjnego), drążek się obraca. Jak tylko muzyka się wyłączy, dzieci powinny chwycić taśmę. Ci, którzy nie mają czasu, są eliminowani. Trwa to do momentu, gdy pozostanie 1 osoba.

Przebrana osoba staje się środkiem obręczy i w razie potrzeby trzyma ją lub przekręca. Między innymi wstążki można przywiązać do paska osoby pełniącej rolę np. wiosny. Mężczyzna kręcący karuzelą wypowiada słowa:

• Jakoś ledwo
• Karuzela się kręci
• Ale później
• Najlepiej biec.
• Ale najpierw nie spiesz się
• Zatrzymaj naszą karuzelę.
• Raz Dwa Trzy,
• Karuzela, zamrożenie.

Dopuszcza się prowadzenie gry zarówno na hali jak i na ulicy.

Dzieci stają się parami jeden po drugim i trzymając się za ręce, podnoszą ręce do góry (jak w przypadku gry w „Stream”). Ostatnia para, również trzymająca się za ręce, przechodzi między chłopakami przez całą kolumnę i staje się pierwszą, a wszystkie inne pary robią to samo. Gdy tylko wszyscy przejdą przez tzw. korytarz, wszyscy, wciąż stojąc w parach, śpiewają piosenkę „Burn, burn clear”:

Spal, spal, wyczyść

Aby nie wychodzić!

Spójrz w niebo,

Ptaki latają

Dzwonią dzwony:

ding-dong, ding-dong,

Zabraknie szybko!

W ostatnich wierszach piosenki pierwsza para, rozpraszając się na boki, idzie na koniec kolumny, a prowadzący (może być dorosły lub dziecko, które nie dostało pary) próbuje złapać kogoś z pierwsza para. Jeśli dzieciom udało się dotrzeć do końca kolumny, ponownie stają się parą. Jeśli udało im się złapać jednego z nich, to on staje się liderem, a pozostałe dziecko i ten, który ich złapał, zamykają kolumnę.

Możesz grać z chłopakami z Shrovetide i znanym „Catch-up” lub „Trap”, aby utrzymać świąteczny nastrój w grze, musisz przynieść trochę nowości. Możesz na przykład ubrać prezentera.

Na śniegu rysowany jest okrąg, którego wielkość zależy od liczby dzieci (im więcej dzieci, tym większy okrąg). Ten krąg jest uważany za imitację gorącej patelni. Po odliczeniu do 3, faceci stojący w pobliżu kręgu wskakują na jedną nogę, próbując wepchnąć sąsiada do kręgu. Kto tam dotarł, był smażony.

Oprócz gier Maslenitsa nie jest kompletna bez konkursów.

• Konkurs „Walka na ławce”. W dawnych czasach żadna Maslenica nie mogła obejść się bez walk na pięści Maslenicy. Podobny konkurs, po przemyślanym zabezpieczeniu uwzględniającym wiek dzieci, może odbyć się w przedszkolu. Może to być walka na ławce z poduszkami (dla starszych grup), dla młodszych walka na ławce z użyciem balonów w postaci kijów lub tekturowych mieczy. Zadaniem zawodników jest walka do momentu, gdy przeciwnik spadnie z ławki.
• Konkurs „Kto jest większy?” Ponieważ zapusty to nie tylko jedzenie naleśników, ale także spotykanie się z wiosną, możliwe jest organizowanie zawodów na szybkość i zwinność, dodając do gry świąteczne akcesoria. Dozwolone jest zorganizowanie konkursu „Kto więcej?” jako samodzielny lub można go włączyć do przekaźnika. Dzieci podzielone są na drużyny, których zadaniem jest zebranie jak największej ilości sztucznych przebiśniegów lub np. papierowych naleśników, rozrzuconych po polu (hala, plac zabaw).

W lokalu dozwolone jest organizowanie powyższych gier i zawodów: „Kto jest więcej?”, „Walka na ławce”, „Karuzela”. Ale oprócz nich jest o wiele więcej ciekawych zadań zalecanych bezpośrednio do realizacji w sali muzycznej lub innym pomieszczeniu przeznaczonym na wakacje.

• „Cholera złoty”. Dzieci stoją w kręgu (nie trzeba trzymać za ręce), gra muzyka. Tymczasem symbol zapusty przechodzi z rąk do rąk. Może to być tekturowy naleśnik, zabawkowe słońce lub lalka przebrana na wiosnę lub zapusty. Gdy tylko muzyka ustanie, dziecko, w którego rękach pozostaje atrybut, wchodzi w krąg i zaczyna tańczyć. Potem muzyka trwa dalej, dziecko układa się na swoim miejscu i gra toczy się dalej.
• „Naprawiono wzmocnienia niewidomego”. Wybiera się kierowcę, który ma zawiązane oczy i przekręca się kilka razy, potem w jednym kierunku, potem w drugim. Reszta chłopaków biega po sali i zastyga w miejscu. Następnie kierowca z zawiązanymi oczami chodzi po korytarzu i próbuje zmatowić wszystkich facetów. Ten, kto jest poplamiony jako ostatni, wygrywa.
• Podczas spotkań zapustowych możesz zagrać w grę „Tamburyn”. Siedząc przy stole dzieci podają sobie tamburyn przy akompaniamencie muzyki. Gdy tylko muzyka przestaje grać, dziecko, w którego rękach znaleziono tamburyn, odchodzi od stołu i bawi innych (tańczy, śpiewa piosenkę).
• „Kurczak na okoni”. Ta gra to rodzaj ogromnej konkurencji. Do jej wykonania będziesz potrzebować wielu szerokich, grubych książek (możesz je wypożyczyć z biblioteki). Książki są ułożone wokół sali w szachownicę w małych stosach (3-4). Gracze podchodzą do stosu i próbują na niego wskoczyć, licząc do 3. Ten, komu się uda, wygrywa.

Żadne święto zapusty nie odbywa się bez tradycyjnego rosyjskiego tańca ludowego. Ta zabawa ma na celu nie tylko poprawę koordynacji ruchów, ale również przyczynia się do rozwoju ucha muzycznego.

Dzieci składają się za ręce i zaczynają tańczyć, a pośrodku kręgu stoi Maslenitsa (zmumiona osoba dorosła) i śpiewa:

• Jestem zapusty, zapusty, ale nie pasierbicą,
• Jak tylko pójdę z chusteczką, przyjdę do Ciebie właśnie teraz!
• Na ramionach leży chusteczka, kto pierwszy biegnie,
• Bierze moją chusteczkę i zaprasza na wiosnę!
• Dzieci śpiewają jej:
• Przyjdź wiosną, przyjdź czerwony! Dla nas wszystkich nie będzie czasu na sen!
• Ciesz się, że wkrótce! Daj nam całe słońce!

Na ostatnich liniach okrągły taniec zatrzymuje się, a Maslenitsa wskazuje według własnego uznania 2 facetów, którzy wchodzą do kręgu i odwracają się do siebie plecami. Na doliczenie do 3 chłopaki biegną w przeciwnych kierunkach. Zwycięzcą jest ten, który jako pierwszy dotrze do Maslenicy i zabierze od niej chusteczkę.

To jest muzyczna dramatyzacja. Dzieci powinny uważnie słuchać lidera i powtarzać wszystkie czynności po nim (w młodszej grupie ruchów można się nauczyć z wyprzedzeniem):

• rozpalamy ogień w piecu - chłopaki, stojąc w kręgu, głośno tupią, przedstawiając trzask płonącego drewna opałowego;
• musisz podgrzać patelnię - chłopaki, trzymając się za ręce, tańczyć;
• bierzemy dżem - gra piosenka, w której wymieniane są jagody (na przykład "Ach, moja malina, moja malina"), dzieci tańczą;
• naleśniki smarujemy dżemem i składamy - dzieci pokazują bryłę w dowolnej formie (może to być zwężenie okrągłego tańca do środka);
• naleśniki okazały się wspaniałe - dzieci rozchodzą się w różnych kierunkach, przedstawiając okrągły naleśnik.

Odpowiedni dla młodszych przedszkolaków. Dzieci zakładają czapki jokera z dzwoneczkami i wykonują różne zadania. Mogą to być ruchy taneczne lub parodia zwierząt.

Przedstawiamy Państwu program konkursowy z okazji obchodów Maslenicy dla najmłodszych (grupa przedszkolna), który może się odbyć zarówno w sali muzycznej, jak i na placu zabaw grupy przedszkolnej.

Pojawiają się skomorochowie (dorośli): Vanka i Pietruszka.

• Vanka: Cześć chłopcy!
• Pietruszka: Cześć dziewczyny!
• Skomorochowie razem: A dorosłym życzymy zdrowia!
• Dzieci z dorosłymi: Witam!
• Pietruszka: Jestem pietruszką-wesołą!
• Roly! Jestem Vanka-vstanka!
• Bufony razem: I przybyliśmy cię bawić, świętować Maslenitsa, spędzić zimę i spotkać wiosnę!
• Przy przerażającej muzyce pojawia się zima. Zima: No, dobrze, dobrze! Kto chce mnie przegonić? Kto jest zmęczony moimi śnieżkami i sankami?
• Bufony zgodnie: Nie! Nie! Nie! Matko Zimie oczywiście nie jesteśmy zmęczeni twoimi rozrywkami, ale w końcu czas na odpoczynek. Czas, by ptaki i zwierzęta spotkały wiosenne słońce!
• Zima: Jeśli czekasz na ciepłe dni, jeśli chcesz słońca, baw mnie! Bałwan woła: „Hej, Bałwanku, mój wierny przyjacielu, chodź tu wkrótce, zagrajmy więcej zabawy!” Pojawia się bałwan, toczy wózek, w którym jest wiele śnieżek zrobionych z waty lub białego papieru.
• Snowman: Oto jestem, Matko Zimie, pobawmy się, dzieciaki?
• Dzieci: TAK!
• Snowman: Dajcie spokój, dzieci, mam tu zaśnieżoną górę! Bierzesz śnieżki w ręce i napełniasz nas zimą śniegiem.
• Dzieci pod okiem błaznów i wychowawców rzucają śniegiem w Bałwana i Zimę. Gra kończy się, gdy w wózku nie ma już śniegu.
• Zima: Och, jestem trochę zmęczona! Powinienem siedzieć i odpoczywać i wciąż na ciebie patrzeć!
• Wychowawca: Oczywiście zima to zima, usiądź przy naszym podwórku (zapraszają ją na krzesło), pokaż jak potrafią tańczyć.
• Dzieci z pomocą wspomnianych postaci stoją wokół Zimy w kręgu i trzymają się za ręce. Wychowawcy, dzieci prowadzą okrągły taniec przy wesołej muzyce i mówią: „Zima to zima! Gdzie byłeś? "
• Zima: przyniosłem ci zimno i potrząsnąłem nim na ziemię! (Dzieci pocierają się długopisami, udając, że jest im zimno.)
• Wychowawcy, dzieci: O wy, zima-zima, nie zamrozicie mnie. Będę biegał, tańczył i bawił cię.
• Najpierw, o ile to możliwe, biegną szybko w kółko, a następnie powoli zawężają krąg w kierunku Zimy. Potem, po rozłączeniu rąk, uciekają, Zima ich dogania.
• Zima: Och, dzieci, dzieci, zmęczyliście mnie. Widać jednak, że trzeba odpocząć, torując drogę innym.
• Snowman: Jakoś zaczęło się tu robić ciepło, sprzątamy, dzieci, śnieg, i idziemy odpocząć, a już czas, abyś poznał wiosnę.
• Dzieci z pomocą wychowawców i bufonów wrzucają śnieg do wózka. Zima odchodzi. Pojawia się wiosna.
• Wiosna: Cześć chłopaki. Aha, i długo czekałem, aż jasne słońce się rozgrzeje. Ale to pech: promienie słońca są za małe. Nauczyciel umieszcza na tablicy plakat ze słońcem bez promieni.
• Bufony: Witaj Matko Wiosna, to nie jest żaden problem. Chłopaki i ja za chwilę wszystko naprawimy.
• Zanurza pędzel w żółtej farbie i rysuje belkę. Dorośli pomagają dzieciom rysować promienie.
• Wiosna: Dziękuję, dzieci, czuję ciepło słońca. Już czas, żebym odszedł, ale chcę cię potraktować. (przynosi i kładzie na stole talerz naleśników.) Słońce grzeje, daje wszystkim dobro.
• Skomorokh Pietruszka: Cóż, czas na nas, przyjaciół, aby uciec z podwórka.
• Buffoon Vanka: Cóż, myjesz ręce i siadasz, zjedz dobry posiłek.