Jak określić temperament dziecka?

Problem ojców i dzieci, opisywany przez wielu klasyków literatury, od wieków niepokoi rodziny. Rodzice nie słyszą dzieci, a dzieci organizują nastoletnie zamieszki, depcząc wszelkie władze. Aby znaleźć wzajemne zrozumienie z dzieckiem, zbudować z nim harmonijne relacje, konieczne jest zrozumienie specyfiki jego psychiki. Niektóre dzieci wymagają stałej uwagi i udziału osoby dorosłej, inne lubią aktywną komunikację z rówieśnikami i aktywną aktywność, a jeszcze inne wolą spędzać cały dzień na czytaniu książek i nie zwracaniu uwagi na innych. Różnica ta wynika z wielu różnych cech osobowości dziecka, z których jedną jest jego temperament.

Ogólne pojęcie temperamentu oznacza główne cechy i właściwości psychiki jednostki. Takie charakterystyczne cechy osobowości w równym stopniu przejawiają się w różnych działaniach dziecka i nie zależą od celów i motywów. Często takie reakcje utrzymują się do końca życia, a ich całość pozwala na zaklasyfikowanie ogromnej różnorodności takich cech do kilku podstawowych typów. Definicja tego typu zależy od specyficznych właściwości psychiki każdej osoby z osobna.

Działalność - To właściwość psychiki, która odpowiada za szybkość podejmowania decyzji i intensywność ich realizacji w Twoim życiu. Im szybciej dziecko reaguje na bodźce, tym bardziej wytrwałe i skupione osiąga rezultaty i pokonuje przeszkody. Ta właściwość jest często nazywana energią lub energią ludzką. Uważa się, że osoby o silniejszych energiach osiągają w życiu więcej i są ogólnie szczęśliwsze, choć nie zostało to naukowo udowodnione.

Wrażliwość - ta właściwość psychiki jest bezpośrednio związana z aktywnością i określa minimalną ilość wpływu, która jest niezbędna do pojawienia się jakiejkolwiek reakcji w ludzkiej psychice. Pobudliwość emocjonalna jest właściwością podobną do wrażliwości, ale w przeciwieństwie do niej pokazuje, jaka będzie siła reakcji na minimalny wpływ zewnętrzny. Agresja i drażliwość zarówno dziecka, jak i osoby dorosłej zależą od pobudliwości emocjonalnej. Z drugiej strony odpowiada również za radosne podniecenie, żywe doświadczenia emocjonalnej bliskości i uczucie szczęścia.

Reaktywność odpowiedzialny za intensywność mimowolnych reakcji ludzkiej psychiki. Takie reakcje wynikają zarówno z donośnego i szorstkiego głosu rodzica, jak iz obraźliwej uwagi. Szybkość reakcji odpowiada za szybkość występowania reakcji, które już powstały jako odpowiedź w psychice. Im jest wyższy, tym szybciej dziecko wraca do spokojnego nastroju po szczęśliwych lub smutnych wydarzeniach. Jednak dziecko z dużą szybkością reakcji szybciej się uspokoi podczas płaczu i szybciej będzie płakać. Ponadto właściwość ta wpływa na szybkość myśli, mowy i gestów.

Związek między aktywnością a reaktywnością - wskaźnik tego, jakie czynniki w większym stopniu wpływają na dziecko, od czego jego działania są bardziej zależne: od jego celów i aspiracji czy nastroju i otoczenia. Pierwsze jest ważniejsze, aby osiągnąć i wygrać, a drugie to cieszyć się procesem. Plastyczność pozwala szybko reagować na zmiany w otaczającej sytuacji i aktywniej dostosowywać się do zmieniających się warunków. Sztywność oznacza zachowanie bardziej bezwładne, sztywne dziecko nie chce się zmieniać, jest uparte i wytrwałe, wszelkie zmiany denerwują i przerażają.

Ekstrawersja i introwersja. Ta ostatnia właściwość decyduje o tym, jakie wrażenia zależą od pozytywnych i negatywnych reakcji psychiki dziecka: od zewnętrznych czy od wewnętrznych. Ekstrawertycy preferują szerokie grono znajomych, nowe doświadczenia i umiejętności. Introwertycy wolą sny i myśli o przeszłości i przyszłości same lub w sąsiedztwie książek. Wszystkie te właściwości w równym stopniu wpływają na charakter każdej osoby i ostatecznie determinują jej temperament. Jednocześnie nie ma dobrych ani złych właściwości, wszystkie są tylko ludzkim narzędziem, które pozwala systemowi nerwowemu kontrolować i monitorować całe ludzkie życie i zapewnić mu jak najbardziej komfortową i bezpieczną egzystencję.

Istnieją tylko 4 główne typy temperamentu, które otrzymały swoją nazwę jeszcze przed naszą erą. Starożytny grecki lekarz Hipokrates twierdził, że w ludzkim ciele znajdują się 4 główne płyny, które nazwano „sokami”. W zależności od tego, który z nich dominuje w ludzkim ciele, kształtuje się jego charakter. Więcej krwi (po łacinie sanguis) czyni człowieka optymistycznym, a przewaga flegmy (flegma) czyni go flegmatycznym. Duża ilość żółci (po łacinie chole) zamienia dziecko w choleryka, a jeśli ta żółć jest czarna (po łacinie melas chole), stanie się melancholikiem. Do tej pory z klasyfikacji wprowadzonej przez Hipokratesa w VXVIII wieku istnieją tylko nazwy opisujące cechy ludzkiej psychiki.

Osoba sangwiniczna to osoba o zwiększonej aktywności, równoważona przez tę samą reaktywność. Jest optymistą i samozadowolony z życia, uwielbia głośne rozmowy, duże firmy i energiczną działalność. Wysoki próg czułości nie pozwala mu zwracać uwagi na zbyt ciche i spokojne dźwięki. Ale sangwinicy charakteryzują się szybkością reakcji, żywotnością umysłu i szybką adaptacją do nowych warunków.

Osobę choleryka charakteryzuje również niska wrażliwość i aktywność, jednak w jego temperamencie dominuje reaktywność. Często jest niepohamowany, a nawet agresywny, trudniejszy w zmianie myśli i stabilny niż osoba sangwiniczna.Wytrwały i pewny siebie, uwielbia dużą ilość komunikacji, ale bardzo trudno jest przerzucić uwagę z jednego działania lub celu na inny. Aktywność osoby flegmatycznej przeważa nad reaktywnością, dlatego jest niewrażliwa i praktycznie pozbawiona emocji. Nie poruszy go ogólna zabawa, ale bardzo trudno taką osobę zasmucić. Z trudem przełącza się między zajęciami, ale jednocześnie jest bardzo sprawny i wytrwały. Jest introwertykiem i niechętnie nawiązuje nowe znajomości.

Melancholik ma wysoką czułość przy niskiej reaktywności. Każdy nieistotny powód może wywołać u niego reakcję w postaci łez, a nawet załamania nerwowego. Cichy głos i powolne ruchy melancholika dają w nim głębokiego introwertyka, który woli uciekać od tłumu ludzi do swojego wewnętrznego i często wymyślonego świata. Uwaga takiego dziecka będzie niestabilna, często rozpraszają go drobiazgi, a najmniejsza trudność wybija go na długi czas z koleiny. Jednocześnie tacy ludzie mają dobrze rozwiniętą empatię i współczucie, zarówno mężczyźni, jak i kobiety często kochają zwierzęta i małe dzieci, potrafią wczuć się w bohaterów książek i filmów.

W zwykłym życiu możliwość spotkania czystego choleryka lub melancholika, podobnie jak inne typy, ma tendencję do zera. Praktycznie nie ma ludzi o tym samym typie temperamentu ze względu na fakt, że środowisko zewnętrzne i wychowanie często pozostawiają ślad na psychice. Jednocześnie wpływ niektórych cech temperamentu na charakter dziecka będzie silniejszy niż innych, co ostatecznie determinuje jego typ. Aby poznać temperament dziecka, wystarczy przeprowadzić mały test i odpowiedzieć na poniższe pytania.

• Jakie zabawy preferuje dziecko w wieku przedszkolnym i szkolnym (ciche czy aktywne, z przyjaciółmi czy samotnie)?
• Jak dziecko odbiera krytykę rodzica lub uczeń odbiera uwagi nauczyciela (zgadza się, obraża, denerwuje)?
• Jak syn lub córka komunikuje się z różnymi rówieśnikami (uwielbia uwagę lub woli milczeć, słucha ich lub stara się działać jako lider)?
• Jak dziecko reaguje na nowe miejsca i ludzi (skrępowane i niezdecydowane lub zainteresowane tym, co się dzieje, szybko się podnieca lub nie wykazuje żadnej reakcji)?
• W jaki sposób chłopak lub dziewczyna podejmuje decyzje lub odrabia pracę domową (szybkim rzutem lub długim ważeniem, problemy rozwiązywane są cierpliwie i powoli lub szybko, ale zainteresowanie szybko znika)?

Taki temperament łatwo rozpoznać od najmłodszych lat. Dzieci sangwiniki szybko się rozwijają, wykazują zainteresowanie otaczającym ich światem i mało śpią. Takie dzieci prawie nie sprawiają rodzicom problemów i często nazywane są „złotymi”. Są aktywni, kochają zarówno sport, jak i uczą się nowych rzeczy. Łatwo nawiązują przyjaźnie, ale ich nieobecność jest trudna do zniesienia. Chłopcy i dziewczęta z tym temperamentem szybko zapominają o porażkach i dążą do nowych celów. Ludzie sangwinicy są posłuszni, ale jednocześnie wiedzą, jak wyrazić swoją opinię. Bliżej dorastania ich energia rośnie jeszcze bardziej i stają się niestrudzonymi artystami dla swojej dużej firmy lub rodziny. Nauka jest dla nich łatwa, w klasie zajmują pozycję dobrodusznego optymisty, który nie ma wrogów i złoczyńców.

Takie dziecko ma nierówny i nerwowy sen, często jest niegrzeczne i trudno mu się uspokoić. Ich rozwój jest wolniejszy niż u rówieśników, słabo rosną i później zaczynają mówić. Charakterystycznymi cechami dziecka będą powściągliwość i niezdecydowanie. Takie dziecko ma głębokie wątpliwości we wszystkim i jest bardzo zależne od aprobaty rodziców. Nie lubią chodzić do szkoły, bo duża ilość hałaśliwych kolegów z klasy i szybkie tempo nauki męczą takie dzieciaki.W okresie dojrzewania osoby melancholijne mają skłonność do częstych depresji i załamań nerwowych, każda krytyka jest odbierana bardzo boleśnie i może prowadzić do histerii. Nawet jeśli nauczyli się pracy domowej, nigdy nie podniosą ręki. Rzadko trafiają do dużych firm, przez co jeszcze bardziej cierpią z powodu odmienności od innych dzieci.

Flegmatyczne dzieciaki to prawdziwe śpiochy. Rzadko okazują niezadowolenie, nawet jeśli są głodne lub leżą na mokrej pieluszce. Takie dziecko nie będzie męczyć rodziców swoją obecnością, nie biega, nie skacze, nie jest ciekawskie i nie towarzyskie. Najlepszą rozrywką dla takiego dzieciaka byłoby czytanie, składanie projektanta lub haftowanie. Decyzje podejmowane są spokojnie i świadomie, nie lubią zamieszania i wielkich firm, ale nie uciekają od komunikacji, jak ludzie melancholijni. Młodsze dzieci w wieku szkolnym długo wybierają swoje ulubione przedmioty, ale jeśli coś im się podoba, to zawsze odniosą sukces w tej dziedzinie. Nauczyciele rzadko je karcą i często używają ich jako przykładów dla innych. Nie mają oczywistych wrogów, ale mają też niewielu prawdziwych przyjaciół. Kochają księgowość i porządek we wszystkim, ale nie próbują przekonywać innych do tego samego.

Dziecko choleryka można łatwo rozpoznać po niezadowolonych krzykach, które nieustannie wydobywają się z jego maleńkich ust. Trudno je uspokoić i zwrócić uwagę na coś innego. Są niecierpliwi i wymagający, nie lubią głośnych głosów i nowego otoczenia. W wieku przedszkolnym nabierają jeszcze większej impulsywności i niestabilności. Dobrze przyjmują nowe informacje i wiedzę, ale też szybko o nich zapominają. Takie dzieci często nie kontrolują swojego zachowania, które zmienia się kilkakrotnie w krótkim czasie. W komunikacji z rówieśnikami lubią być liderem, a nawet tyranem. Mają wielu przyjaciół, ale także wielu nieszczęśników. W okresie dojrzewania uczą się powstrzymywać łzy, ale bezzwłocznie kierują swój gniew na sprawcę, czy to w obecności kolegi z klasy, rodzica, czy nawet dyrektora szkoły.

Aby rozwijać mocne strony temperamentu dziecka i niwelować jego braki, dorośli muszą odpowiednio budować z nim relacje. Niektóre metody będą dobre dla osoby chorującej na choleryka, ale nie będą w ogóle działać dla osoby melancholijnej i odwrotnie. Przede wszystkim na dziecko muszą mieć wpływ rodzice, babcie, dziadkowie i inni krewni, dodatkowo nauczyciel lub wychowawca może być zaangażowany, choć w mniejszym stopniu, w korygowanie zachowań małych chłopców i dziewczynek.

Różne sekcje sportowe z grą zespołową są idealne dla ludzi optymistycznych. Może to być piłka nożna, hokej lub piłka wodna. Znajdą wśród swojej drużyny prawdziwych przyjaciół, a sam sport doda maluchowi dodatkowej energii. Nastolatek lepiej nadaje się do hobby, które uczą go pokonywać siebie i swoje okoliczności. Może to być narciarstwo zjazdowe lub snowboard, klub szermierczy lub alpinizm. Nauka jest dla nich łatwa, ale aby zwiększyć ich wytrwałość, lepiej jest przeplatać stres psychiczny z fizycznym. Nauczyciel nie musi przywiązywać nadmiernej uwagi do osoby optymistycznej, dość życzliwej postawy i bezstronności.

Osoba choleryk jest pełna wrzących uczuć, które łatwo mogą przerodzić się w okrucieństwo i agresję wobec innych. Aby dać upust swojej wściekłości, choleryk musi ją wyrzucić w sposób bezpieczny dla rówieśników. Sekcja boksu, karate czy zapasów w stylu dowolnym jest dla niego idealna. Cholerycy są doskonałymi lekkoatletami, biathlonistami i akrobatami. Aby rozwinąć jego wrażliwość, możesz zapisać nastolatka do sportu jeździeckiego lub wolontariusza w schronisku dla zwierząt. Nauczyciel powinien wykazać się dużą wrażliwością i współczuciem „szkolnemu łobuzowi”, aby nie zawstydzić go niesprawiedliwą uwagą.Jeśli dziecko obrazi swojego kolegi z biurka, pierwszym krokiem jest posadzenie go w celu zażegnania konfliktu, a dopiero potem ustalenie szczegółów z obu stron. Lubią odpowiadać przy tablicy i czują się pewnie przed zespołem, ale łatwo się rozpraszają podczas pisania samodzielnej pracy.

Flegmatycy są jednymi z faworytów dorosłych, ponieważ wymagają mniej uwagi niż inne dzieci. Są spokojni i odporni, nie stronią od uprawiania sportu, ale jednocześnie preferują takie, w których nie zwycięstwo jest ważne, ale sam proces. Może to być synchroniczne pływanie, żeglowanie lub taniec. Flegmatycy chętnie uprawiają sporty siłowe, są zdyscyplinowani i cierpliwi, dlatego chętnie poćwiczą na domowym symulatorze. Jednak ich głównym hobby jest literatura. Takie dzieci często mogą żyć w wymyślonym świecie swoich fantazji i nie dogadują się dobrze z rówieśnikami. Rodzice i nauczyciele powinni pomóc, jeśli któreś z dzieci chce z takim dzieckiem zawiązać węzeł.

Ludzie melancholijni kochają stabilność i ciszę. Ze wszystkich sportów wolą szachy lub golfa, mogą uprawiać jogę lub pilates. Wskazane jest nauczenie takiego dziecka od dzieciństwa, aby wytrwale przyjmowało krytykę lub agresję skierowaną na niego ze strony rówieśników. Reszta dzieci często nie lubi melancholii, a nauczyciele są zbyt zajęci resztą klasy, by zwracać uwagę na konflikt, a nawet ciche zastraszanie. Pożądane jest, aby rodzice uzyskali maksymalne zaufanie do tak wrażliwego dziecka, aby pomóc mu w odpowiednim czasie. Warto być z nim jak najbardziej szczerym i stale okazywać aprobatę, aby dorastał bardziej pewny swoich możliwości. Takie dzieci boją się wystąpień publicznych, nawet jeśli doskonale znają temat. Lepiej sprawdzić swoją wiedzę testami lub egzaminami, na które osoby melancholijne mogą odpowiedzieć pisemnie.

Aby uzyskać informacje o tym, jak określić temperament dziecka, zobacz następny film.