Nauczyciel-defektolog: cechy, zalety i wady, niezbędna wiedza

Każdy rodzic marzy o zdrowym i odnoszącym sukcesy dziecku, które może zdobyć wszelkie wyżyny. Czasami, aby osiągnąć ten cel, dziecko potrzebuje wykwalifikowanej pomocy, której chętnie udzieli nauczyciel-defektolog.

W nowoczesnych warunkach życia nauczyciel-defektolog jest bardzo popularnym zawodem, ponieważ z roku na rok jest coraz więcej dzieci z niepełnosprawnością rozwojową. Mimo to wielu rodziców nieufnie podchodzi do tego specjalisty, odnosząc zakres jego działań wyłącznie do pracy z dziećmi upośledzonymi umysłowo.

Dzisiaj defektolog jest specjalista zajmujący się badaniem i identyfikacją dzieci z trudnościami rozwojowymi i behawioralnymi oraz wychowaniem i socjalizacją dzieci niepełnosprawnych.

Specjalista z tej branży posiada wiedzę z zakresu medycyny i pedagogiki, obejmując w swojej działalności zadania następujących zawodów:

• logopeda;
• głuchy nauczyciel;
• oligofrenopedagog;
• tyflopedagog.

Zawód logopedy w oddziale defektologa polega na pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy, błędami w wymowie dźwięków. Pedagogika głuchych i pedagogika tyfusu podlegają wpływowi defektologa w rozwijaniu zajęć z dziećmi z wadami słuchu i dziećmi z wadami wzroku. Oligofrenopedagogika ukierunkowana jest na pracę z dziećmi o różnym stopniu rozwoju umysłowego.

Algorytm zadań specjalistycznych:

• diagnozowanie problemu konkretne dziecko na prośbę wychowawcy lub nauczyciela;
• identyfikacja niekorzystnych wyników sytuacje z nieterminową pomocą;
• przygotowanie programu indywidualnego lub grupowego poprawić zachowanie i rozwój;
• przeprowadzenie zgodnie z opracowanym programem szkolenia orientacja indywidualna lub grupowa;
• dynamiczne monitorowanie postępów prac oraz wyniki działań korekcyjnych;
• praca i konsultacje z nauczycielami i rodzicami dziecka.

Specyfika pracy tego specjalisty nie obejmuje nauczania dzieci arytmetyki, czytania czy pisania.

Tak więc rozwój myślenia przestrzennego, rozwój sensoryczny i sensomotoryczny, wzbogacenie słownictwa oraz kształtowanie pomysłów na przedmioty i umiejętności przyczyniają się do eliminacji problemów w procesie edukacyjnym.

Wąska praca związana z dobrostanem i zdrowiem dzieci zawsze będzie potrzebna i potrzebna. To jego główna zaleta, ponieważ profesjonalista pracujący w tej branży zawsze będzie w stanie znaleźć klientów.

Inne zalety to:

• wysoka wartość społeczna zawodu - Defektolodzy pomagają dzieciom wejść do społeczeństwa i odnaleźć w nim swoje miejsce;
• możliwość rozwoju zawodowego i rozwoju - studiowanie i praca nad różnymi metodami pozwala nauczycielowi nie rozwodzić się nad konkretnym modelem nauczania;
• krótki dzień pracy - z reguły nauczyciele-defektolodzy mają kilka lekcji dziennie, które trwają 5-6 godzin;
• przedłużony urlop (dla budżetowych organizacji rządowych);
• możliwość przeprowadzenia prywatnych wizyt - zawsze jest kolejka chętnych do nauki w godzinach nadliczbowych dla dobrych i kompetentnych specjalistów.

Pomimo dużej liczby zalet ta praca ma również pewne wady:

• duże obciążenie emocjonalne - nauczyciel-defektolog powinien być nie tylko nauczycielem, ale także przyjacielem, potrafiącym znaleźć wspólny język z każdym dzieckiem, które ma jakieś odchylenia;
• niska wypłata w państwowych instytucjach budżetowych;
• niemożność opracowania optymalnego i efektywnego programu, zdolny do wpłynięcia na każde dziecko, w każdej konkretnej sytuacji musi istnieć własny program, który musi być stale dostosowywany w trakcie realizacji;
• wysoka konkurencja - z reguły nauczyciele-defektolodzy są w stanie skutecznie pracować w każdym wieku, dlatego młodym specjalistom może być trudno znaleźć swoje miejsce.

Podsumowując powyższe, możemy śmiało powiedzieć, że pozycja nauczyciela-defektologa jest ciekawa i znacząca, ale wymaga dużego zaangażowania i stresu emocjonalnego.

Specjalista z zakresu defektologii to osoba wysoko wykształcona, która ma w swoim arsenale spory zasób wiedzy i potrafi ją zastosować.

Defektolog musi posiadać doskonałą wiedzę z zakresu:

• pedagogika rozwojowa i specjalna oraz psychologia;
• defektologia anatomiczna i fizjologiczna;
• metody i techniki korygowania odchyleń w zachowaniu i rozwoju;
• najnowsze technologie i metody pracy z dziećmi z niepełnosprawnością rozwojową.

Oprócz wiedzy nauczyciel musi posiadać umiejętności:

• projekcja i planowanie procesu pracy z uwzględnieniem posiadanej i nabytej wiedzy i umiejętności dziecka;
• opracowanie indywidualnych programów skierowanych do konkretnego dziecka;
• zastosowanie różnych metod i technologii w nauczaniu dzieci;
• udzielanie pomocy i konsultacji z wychowawcami i rodzicami.

Defektolog pracuje z dziećmi, dlatego szczególną uwagę zwraca się na jego cechy osobiste. Tak więc u nauczyciela-defektologa cenią sobie:

• optymizm;
• wysoka wydajność;
• umiejętność empatii;
• tolerancja na stres;
• wysoki poziom umiejętności organizacyjnych;
• miłość do dzieci;
• umiejętność podejmowania szybkich decyzji.

Nauczyciel-defektolog powinien więc być osobą, która kocha dzieci i chce im pomagać, potrafi zmieniać się zgodnie z konkretną sytuacją i rozwijać w tym zakresie.

Nauczyciel defektologii musi być przeszkolony w specjalności „Specjalna edukacja przedszkolna” lub „Pedagogika korekcyjna w szkole podstawowej”. Zwykle, można go zdobyć w szkołach średnich zawodowych... Instytucje szkolnictwa wyższego zapewniają również szkolenia w branży, umożliwiając studentom: zagłębić się w wysoce wyspecjalizowane obszary, czy jest to pedagogika głuchych, tyflopedagogika, oligofrenopedagogika czy terapia logopedyczna.

Ponadto istnieje szereg kursów szkoleniowych dla zaawansowanych szkoleń, znajomości nowych metod i technologii.

Dziś defektologów potrzebują prywatne i państwowe przedszkola i szkoły, placówki specjalne, domy dziecka i internaty, a także ośrodki rehabilitacji. Ponadto w branży szeroko rozpowszechniona jest prywatna praktyka w domu.