Pedagog: opis zawodu, wymagania i obowiązki

Kształtowanie się osobowości zaczyna się już w dzieciństwie, dlatego praca wychowawcy jest bardzo znacząca, bardzo ważna i zaszczytna. W tym przeglądzie porozmawiamy o tym, kim powinien być nauczyciel przedszkolny, jaką powinien posiadać wiedzę i umiejętności, jak uczyć się zawodu oraz jakie są perspektywy zawodowe w tej specjalności.

W naszym kraju zawód wychowawcy przedszkolnego pojawił się w połowie XIX wieku, kiedy pierwsze placówki przedszkolne zaczęły otwierać się w Moskwie, Petersburgu, Helsinkach i kilku innych miastach. W tamtych latach placówki były opłacane, więc tylko zamożni ludzie mogli sobie pozwolić na zapisanie do nich dziecka.

W czasach ZSRR edukacja przedszkolna była całkowicie bezpłatna, rodzice przekazywali jedynie niewielkie kwoty na opłacenie wyżywienia. W 1959 roku pojawił się żłobek, do którego przyjmowano dzieci w wieku od dwóch miesięcy. Dziś liczba przedszkoli w naszym kraju przekracza 40-50 tys., a co roku powstają i otwierane są nowe placówki przedszkolne.

Wychowawca przedszkolny opiekuje się dziećmi, gdy ich rodzice są w pracy, ale lista funkcji tego specjalisty na tym się nie kończy: prowadzi szkolenia, uczy podstaw czytania, matematyki, uczy modelowania, zastosowań, rysunku, muzyki i tańca, a także zajmuje się wychowaniem fizycznym... Nauczyciel-wychowawca przekazuje dziecku pierwsze wyobrażenia o otaczającym go świecie, zasadach relacji między ludźmi, pomaga przystosować się i socjalizować, uczy odróżniania dobra od zła, wyjaśnia zasady zachowania w społeczeństwie.

Najczęściej dzieci w wieku od 3 do 7 lat chodzą do przedszkola - jest to okres przedszkolny, który umownie dzieli się na trzy etapy:

• najmłodszy - 3-4 lata;
• średnia - 4-5 lat;
• senior - 5-7 lat.

Standard zawodowy wychowawcy nakłada obowiązek poznania cech behawioralnych dzieci w tych grupach i umiejętności stosowania dla nich odpowiednich do wieku metod pedagogicznych.

Zawód wychowawcy jest atrakcyjny, ponieważ pozwala w pełni okazywać miłość do dzieci, pomagać młodym członkom społeczeństwa w harmonijnym rozwoju. Ale jeśli wyglądasz bardziej praktycznie, to Wśród zalet zawodu są:

• grafik pracy zmianowej: zwykle pierwsza zmiana zaczyna się o godzinie 7 i kończy o godzinie 13, a druga trwa od godziny 13 do 19;
• długie wakacje: waha się od 46 do 56 dni w zależności od stażu pracy;
• żądanie: dobrzy wychowawcy zawsze byli i będą potrzebni, zwłaszcza że z roku na rok liczba placówek wychowania przedszkolnego stale rośnie;
• Aktywny styl życia: aktywność gwarantuje brak nudnej pracy, obejmuje stałą komunikację z różnymi ludźmi, organizację ciekawych wydarzeń, zapewnia gry na świeżym powietrzu i pozwala w pełni zademonstrować wszystkie swoje cechy.

Niestety praca nauczyciela w naszym kraju jest bardzo słabo opłacana. O niskich zarobkach przedstawicieli tego zawodu nie zdają sobie sprawy tylko ci, którzy całkowicie „oddalili się” od rzeczywistości. Ale wielu nawet nie podejrzewa o inne niedociągnięcia zawodu.

Obejmują one:

• praca w warunkach ciągłego hałasu;
• wzrost poziomu odpowiedzialności za bezpieczeństwo życia uczniów i ich zdrowie, a mówimy w tym przypadku nie tylko o odpowiedzialności moralnej, ale także karnej;
• potrzeba kontrolowania emocji: nawet jeśli masz problemy osobiste, nadal musisz komunikować się w przyjazny sposób, uśmiechać się i angażować z entuzjazmem ze swoimi podopiecznymi;
• stała obecność w miejscu pracy, potrzeba okazania zwiększonej uwagi - wynika to z osobistej odpowiedzialności każdego wychowawcy za bezpieczeństwo dzieci.

Wśród głównych obowiązków zawodowych edukatora są:

• monitorowanie stanu zdrowia dzieci podczas porannego przyjęcia na pobyt dzienny;
• szkolenie w posługiwaniu się sztućcami w trakcie jedzenia;
• organizacja i prowadzenie zajęć ogólnokształcących (rzeźbienie, rysowanie, głośne czytanie i liczenie werbalne);
• kontrola ponad zgodność z ustalonymi codzienna rutyna;
• organizacja adaptacji chłopaki;
• organizacja i prowadzenie wypoczynku dzieci i świąteczne koncerty;
• nadzór nad uczniamiinformowanie swoich przedstawicieli prawnych i administracji przedszkolnej placówki oświatowej w przypadku pierwszych oznak choroby;
• kontrola obecności;
• wychowanie fizyczne na siłowni i w plenerze;
• śledzenie emocjonalnego tła dzieckaw razie potrzeby organizacja poradnictwa psychologicznego;
• chodzić na spacery: pomoc w ubieraniu się, gry na miejscu i małe wycieczki;
• organizacja snu w ciągu dnia dla uczniów: obecność w sypialni podczas pościeli, pomoc w sprzątaniu łóżka i porządkowaniu wyglądu po przebudzeniu;
• zapewnienie przekazania dziecka rodzicom lub przedstawiciele prawni;
• udział w konkursach, rady pedagogiczne i seminaria;
• pracować z rodzicami w zakresie edukacji;
• sporządzanie raportu, zarządzanie rekordami.

Nauczyciel musi posiadać umiejętności psychologa dziecięcego, odbyć kurs z fizjologii dziecka, medycyny i higieny osobistej. Potrzebuje tego nie tylko do nauczenia podopiecznych podstaw dbania o swoje ciało, ale także do udzielania pierwszej pomocy dzieciom, jeśli to konieczne.

Pracownik placówki przedszkolnej musi być wrażliwym obserwatorem, aby dobrze widzieć i rozumieć wszystko, co dzieje się z jego podopiecznymi.

Ponadto kompetencje przedszkolnej placówki oświatowej powinny obejmować:

• cele, zadania i podstawowe metody kształcenia i szkolenia małych dzieci;
• podstawy psychologii behawioralnej przedszkolaków;
• różne metody rozwoju dzieci.

Nauczyciel musi umieć:

• zapewnienie stworzenia harmonijnego środowiska do rozwijania tematów;
• wchodzić w interakcje z dziećmi i ich rodzicami, a także innymi pracownikami przedszkolnej placówki oświatowej;
• korzystać z pomocy technicznych i programów komputerowych.

Wychowawca najwyższych kategoria może ubiegać się o stanowisko starszego pedagoga (metodologa placówki wychowania przedszkolnego).

Jego opis stanowiska obejmuje:

• analiza nowych trendów w edukacji przedszkolnej;
• nominacja do rozpatrzenia obiecujących kierunków działalności edukacyjnej przedszkolnych placówek oświatowych;
• udzielanie wykwalifikowanej pomocy edukatorom w realizacji programów szkoleniowych;
• koordynacja interakcji między przedstawicielami nauk pedagogicznych a praktykami;
• organizacja pracy wychowawczej rodziców.

Starszy pedagogw rzeczywistości pełni funkcję zastępcy kierownika przedszkola. Do jego funkcji należy tworzenie warunków dla kwalifikowanych usług edukacyjnych.

Starszy pedagog-metodyk powinien wiedzieć:

• podstawy ustawodawstwa dotyczącego praw i ochrony dzieci;
• podstawowe doktryny psychologii i pedagogiki przedszkolnej;
• koncepcja procesu wychowania przedszkolnego;
• wspólne metody edukacji wczesnoszkolnej;
• obiecujące kierunki diagnostyki i korekty rozwoju;
• podstawy formy i metod pracy z rodziną.

Uczenie dziecka nie ma sensu, jeśli dorosły nie pokazuje mu swojego osobistego pozytywnego przykładu. Dzieci w swoich działaniach nie polegają na słowach wychowawcy, ale na jego zachowaniu, dlatego najbardziej rygorystyczne wymagania stawiane są osobistym cechom pracownika przedszkolnej placówki oświatowej.

Nauczyciel musi być humanitarny i ważne jest, aby zaszczepić tę cechę otaczającym go dzieciom. Pod czujnym okiem nauczyciela dzieci powinny nauczyć się rozwiązywać wszelkie trudności w komunikacji z rówieśnikami, nawiązywać przyjaźnie i szanować się nawzajem, przebaczać przestępcom i przepraszać.

Tolerancja jest nie mniej ważna dla nauczyciela: nauczyciel musi akceptować swoje dzieci takimi, jakimi są, bez względu na narodowość, religię i cechy osobiste rodziców. Ważne jest, aby wychowawca uważał dziecko za osobę: nie powinien pozwalać sobie na obrażanie go, podnoszenie głosu i podejmowanie środków fizycznych.

Ponadto cechy istotne dla wychowawcy:

• obserwacja;
• towarzyskość;
• wesołość;
• aktywna pozycja życiowa;
• Sprawiedliwość;
• szczerosc;
• reakcja na coś;

Nauczyciel w każdej sytuacji powinien kierować się interesem dzieci.Dla niego pojawienie się faworytów i outsiderów jest niedopuszczalne, powinien traktować wszystkich swoich uczniów jednakowo.

Na stanowisko przedszkolnej instytucji edukacyjnej konieczne jest wybranie osoby z kompetentną mową. W młodym wieku, kiedy dzieci aktywnie budują swoje słownictwo, ważne jest, aby wokół nich istniało czyste i poprawne środowisko językowe, bez młodzieżowego slangu, klerykalizmów i różnych frazesów. Przemówienie nauczyciela powinno być jasne, zrozumiałe, zwięzłe.

Oczywiście ważną rolę odgrywa wygląd nauczyciela, kultura i wizerunek społeczny. Z jednej strony przedszkola nie narzucają żadnego ubioru, ale ramy powinny być jasne. Nauczyciel nie może przychodzić do pracy w obcisłych koszulkach, minispódniczkach i swetrach z wycięciem. Podarte dżinsy, tatuaże i kreatywne kolory włosów są niedopuszczalne... Wygląd edukatora powinien pokazywać jego profesjonalizm, a nie godność postaci.

Aby zostać wychowawcą przedszkolnym, możesz mieć nie tylko wyższe, ale także specjalistyczne wykształcenie średnie. Kolegia pedagogiczne oferują dwa główne zawody: wychowanie przedszkolne i pedagogikę specjalną. W pierwszym przypadku prowadzone są szkolenia przedszkolnych placówek edukacyjnych, w drugim personel jest przygotowany do pracy z dziećmi z pewnymi odchyleniami w rozwoju umysłowym lub fizycznym.

Aby iść na studia, nie trzeba zdawać egzaminów wstępnych z przedmiotów, wystarczy zdać tylko rozmowę kwalifikacyjną i konkurs na świadectwo szkolne. Pod koniec klasy 9 szkolenie trwa 3 lata 10 miesięcy, a po klasie 11 - 2 lata 10 miesięcy.

Wielu pracodawców woli rekrutować pracowników z wyższym wykształceniem... Jednak, jak pokazuje praktyka, aby być dobrym pedagogiem, wystarczy wykształcenie wyższe: wynika to z faktu, że liczba zajęć praktycznych w szkolnictwie zawodowym jest znacznie większa niż w szkołach wyższych.

W ramach kształcenia specjalistycznego przyszły pedagog odbywa takie kursy jak:

• metody nauczania podstaw matematyki, plastyki, czytania, liczenia, dyscyplin stosowanych, a także wychowania fizycznego;
• anatomia, fizjologia dziecka, psychologia przedszkolna.

Aby nadążać za nowoczesnymi trendami w pedagogice, każdy powinien być od czasu do czasu edukowany, aby odbyć przekwalifikowanie i zaawansowane szkolenia, uczęszczać na seminaria, konferencje i uczestniczyć w stowarzyszeniach metodycznych.

Wynagrodzenie pracownika przedszkolnej placówki oświatowej składa się z dwóch części: wynagrodzenia zasadniczego i płatności motywacyjnych. Te ostatnie są zwykle rozliczane na podstawie wyników różnych konkursów i wydarzeń. Obejmuje to organizowanie spotkań z rodzicami, organizowanie przyjęć i poranków, udział w kreatywnych zawodach sportowych na poziomie miasta, a także na szczeblu powiatowym, regionalnym lub federalnym.

Ponadto rosnące zasiłki wynikają z wynagrodzenia:

• doświadczenie zawodowe: przy pracy przez ponad trzy lata wynagrodzenie wzrasta o 5%, 10 lat - o 10%, 20 lat - o 20%, a powyżej tego doświadczenia - o 25%;
• nagrody i regalia: wynagrodzenie posiadacza tytułu „doskonałego ucznia” lub „pedagoga honorowego” wzrasta o 20%, pensje kandydatów nauk ścisłych, zasłużonych nauczycieli i osób, które otrzymały odznaczenia państwowe;
• Poziom wykształcenia: podstawowa stawka jest zwykle stosowana do pedagogów, którzy uzyskali średnie wykształcenie kierunkowe, podczas gdy przy wyższym wykształceniu pedagogicznym wzrasta o 50%.

Portfolio edukatorów obejmuje kilka sekcji:

• wprowadzanie, który zawiera informacje ogólne: dane osobowe, wykształcenie, doświadczenie zawodowe i doświadczenie zawodowe;
• portret: zawiera krótki esej na temat „Ja i mój zawód” oraz opis kierownika przedszkolnej placówki oświatowej;
• osiągnięcia zawodowe: w tej części znajdują się raporty o wynikach pracy, plany pracy edukacyjnej i metodycznej;
• osiągnięcia uczniów: Obejmuje to dyplomy i certyfikaty od uczniów za udział w zawodach, olimpiadach, pokazach i wydarzeniach sportowych;
• dokumenty: tutaj należy dołączyć dokumenty potwierdzające udział w seminariach, kursach doszkalających;
• folder z ocenami ekspertów, która obejmuje recenzje, nagrody wewnętrzne i zewnętrzne, listy z podziękowaniami.

Zawód pedagoga nie oznacza obiecującego rozwoju. Najwytrwalsi mogą wyrosnąć na stanowisko kierownika przedszkola, ale na pewno będzie to wymagało dyplomu ukończenia szkoły wyższej. Jeśli udało Ci się zdobyć drugie wykształcenie i ukończyć kilka kursów przekwalifikowujących, to jest szansa na zrobienie kariery w Ministerstwie Edukacji.

Nauczyciel zawsze może iść do pracy jako korepetytor i zaangażować się w rozwój dzieci w domu, na przykład według systemu Montessori. Najbardziej obiecującą, ale jednocześnie najtrudniejszą opcją jest otwarcie własnego prywatnego przedszkola.

Dziś możemy śmiało stwierdzić, że zawód pedagoga będzie długo cieszył się popularnością.